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TEA
Orientaciones para planificar la respuesta educativaPropuestas inclusivas para intervenir en Infantil, Primaria y Secundaria.
Guía educativa para profesorado con alumnado con trastorno do espectro do autismo. A través dela podemos coñecer a orixe, as principaís características e cómo intervir na aula con estes alumnos. A autoría é de Ana Romero e outros e está publicada pola Consejería de Educación do Principado de Asturias no ano 2019.
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(Asociación Autismo Córdoba)
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Interesante documento para traballar na aula con alumnado sen linguaxe oral
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